r
refleksi minggu 9
On
0
comments
sebelum menuju materi minggu ini,, dosen meminta perwakilan masing2 kelompok untuk memberikan informasi tentang soal-soal yang sudah di kerjakan pada minggu kemarin, dan bagi yang belum mengerjakan untuk meminta jaawaban pada kelompok lain.
pertemuan kali ini membahas tentang sorting atau pengurutan yang berarti menyusun elemen dengan urutan tertentu seperti urut naik dan urut turun. urut naik berarti susunan elemen dari yang terkecil sampaii yang terbesar, misalkan {3,1,7,5} di urut naik menjadi {1,3,5,5}. sebaliknya, urutan turun berarti susunan elemen dari yang terbesar sampai dengan yang terkecil, misalkan {3,1,7,5} diurut turun berarti {7,5,3,1}. susunan ini akan membarikan susunan yang lebih berarti.
dalam pertemuan kali ini,, dosen meminta mahasiswa untuk membagi tiap anggota kelompok untuk mengerjakan soal masing2 1. dan kemudian membuat kelompok baru dengan anggota kelompok lain yang mendapatkan soal yang sama.
Read more ...»
pertemuan kali ini membahas tentang sorting atau pengurutan yang berarti menyusun elemen dengan urutan tertentu seperti urut naik dan urut turun. urut naik berarti susunan elemen dari yang terkecil sampaii yang terbesar, misalkan {3,1,7,5} di urut naik menjadi {1,3,5,5}. sebaliknya, urutan turun berarti susunan elemen dari yang terbesar sampai dengan yang terkecil, misalkan {3,1,7,5} diurut turun berarti {7,5,3,1}. susunan ini akan membarikan susunan yang lebih berarti.
dalam pertemuan kali ini,, dosen meminta mahasiswa untuk membagi tiap anggota kelompok untuk mengerjakan soal masing2 1. dan kemudian membuat kelompok baru dengan anggota kelompok lain yang mendapatkan soal yang sama.
Pertemuan ke 8 :: reversal
On
0
comments
misal:
n=7
A[i] ==> A[1]=1, A[2]=2, A[3]=3, A[4]=4, A[5]=5, A[6]=6, A[7]=7
sebelum reversal
merubah menjadi reversal ::
rumus n - i +1
7 - 1 + 1 = 7
7 - 2 + 1 = 6
7 - 3 + 1 = 5
7 - 4 + 1 = 4
7 - 5 + 1 = 3
7 - 6 + 1 = 2
7 - 7 + 1 = 1
sesudah reversal
Read more ...»
n=7
A[i] ==> A[1]=1, A[2]=2, A[3]=3, A[4]=4, A[5]=5, A[6]=6, A[7]=7
sebelum reversal
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
merubah menjadi reversal ::
rumus n - i +1
7 - 1 + 1 = 7
7 - 2 + 1 = 6
7 - 3 + 1 = 5
7 - 4 + 1 = 4
7 - 5 + 1 = 3
7 - 6 + 1 = 2
7 - 7 + 1 = 1
sesudah reversal
|
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
Pertemuan ke delapan :: geser array
On
0
comments
misal yang di input::
n = 5
nilai array nya A[1]=1, A[2]=3, A[3]=2, A[4]=5, A[5]=4
Refleksi minggu ke 8
On Sunday, May 19, 2013
0
comments
Pertemuan pertama setelah Ujian Tengah Semester selesai...
pada pertemuan kali ini dosen membahas tentang array yang terdapat dalam buku seperti How To Solve It By Computer dll. Karena terdapat 3 materi yang akan dosen sampaikan pada pertemuan ini, dosen meminta perwakilan dari setiap kelompok untuk maju dan menerima penjelasan dari salah satu materi dan kemudian mengganti dengan anggota perwakilan lain. hal ini bertujuan agar mahasiswa dapat mengerti dan dapat bertukar pengetahuan dengan teman kelompok sehingga tidak membingungkan jika menerima ketiga materi sekaligus.
dalam pertemuan kali ini,,,
masih mengalami kesulitan karena kurang mengerti cara membuat array baik melalui c++ maupun raptor. :(
mungkin cukup sampai di sini refleksi ke 8,,,
sampai ketemu di pertemuan selanjutnya
Read more ...»
pada pertemuan kali ini dosen membahas tentang array yang terdapat dalam buku seperti How To Solve It By Computer dll. Karena terdapat 3 materi yang akan dosen sampaikan pada pertemuan ini, dosen meminta perwakilan dari setiap kelompok untuk maju dan menerima penjelasan dari salah satu materi dan kemudian mengganti dengan anggota perwakilan lain. hal ini bertujuan agar mahasiswa dapat mengerti dan dapat bertukar pengetahuan dengan teman kelompok sehingga tidak membingungkan jika menerima ketiga materi sekaligus.
dalam pertemuan kali ini,,,
masih mengalami kesulitan karena kurang mengerti cara membuat array baik melalui c++ maupun raptor. :(
mungkin cukup sampai di sini refleksi ke 8,,,
sampai ketemu di pertemuan selanjutnya
Subscribe to:
Posts (Atom)
